INRIKES • En rapport från Skolverket visar att antalet barn i särskola ökar snabbt och att 45 procent av dem som går i den här skolformen har invandrarbakgrund. Det är extra tydligt i invandrartäta kommuner och Skolverket kan inte förklara utvecklingen.

I nya rapporten Den ökade andelen elever i anpassad grundskola redovisar Skolverket att antalet barn som är i behov av särskola eller ”anpassad grundskola” vilket är den officiella termen fortsätter öka. Ungefär 1,5 procent av landets skolbarn går i särskola vilket blir runt 17 000 barn. Men av dessa har hela 45 procent invandrarbakgrund, jämfört med i den vanliga skolan där de utgör 27 procent av eleverna.

Gruppen av icke-vita i särskola ökar snabbt jämfört med svenska och därför ser man speciellt en stor ökning i invandrartäta kommuner. Där har gruppen barn i särskola vuxit med mer än 100 procent sedan 2011. Då vissa kommuner flyttar de utvecklingsstörda barnen till anpassad skola redan i första klass så finns den största ökningen där. Två tredjedelar av de utländska eleverna är pojkar och de får plats på särskola tidigare jämfört med flickor.

Det är extra tydligt att gruppens storlek har vuxit sedan vågen av ”flyktingar” 2015 och därmed även kostnaderna. Året 2015 var den fasta kostnaden för en elev i den anpassade grundskolan 5,4 miljoner medan den hade ökat till 8,1 miljoner per elev år 2023.

Anders Widholm som är avdelningssamordnare på Skolverkets analysavdelning kan inte se någon tydlig förklaring till ökningen. I rapporten spekulerar man att det kan bero på att man blivit bättre på att diagnosticera, men varför det är just de utländska barnen som oftare är utvecklingsstörda är ett mysterium för dem. Att de utländska barnen kommer från länder där medelvärdet i IQ är betydligt lägre än i Sverige eller att de ägnar sig åt inavel nämns inte alls i rapporten.