JUDISKT MAKTSPEL • Andra höjdaren vid lärosätet på en månad som anklagas för akademiskt fusk. Plagiat är belagt i båda fallen, men är inte i något av dem den troliga huvudorsaken till att fallet drivs.

Skandalerna duggar tätt vid det judisk-ledda lärosätet Harvard University, i delstaten Massachusetts, USA. Nu står universitetets Chief Diversity Officer (ung. ”mångfalds-chefsombud”) Sherri Ann Charleston anklagad för 40 fall av plagiat i ett nytt mål, som likt ett annat omskrivet fall nyligen ackompanjerat av ett drev nu tycks eskalera på väg mot en krasch bestående av fällande dom och den tilltalades avsked.

Harvards ledning har mottagit klagomål enligt vilka ovan nämnda chefsombud har plagierat ett stort antal av sina akademiska verk, rakt av kopierat stora delar av texten utan att redovisa detta, samt i ett fall tagit åt sig äran för en hel studie utförd av hennes egen make. Charleston anklagas för att i sin avhandling från 2009 för University of Michigan ha citerat eller parafraserat nästan ett dussin forskare utan korrekt tillskrivning.

Nordfront skrev förra månaden om Harvards förre rektor Claudine Gay, som då just avskedats med hänvisning till flertalet belagda fall av akademiskt fusk från hennes sida.

Det visade sig emellertid att hennes fusk under många år hade varit känt – samt såväl både tolererats som ihjältigits – av universitetets ledning. Som den i särklass mest sannolika verkliga orsaken till Gays avsked framträdde istället hennes öppna kritik mot Israels krigföring mot Gazas och Västbankens palestinier, samt hennes – med hänvisning till den lagstadgade yttrandefriheten – underlåtenhet att bestraffa studenter som på samma sätt som hon själv gjort sig skyldiga till ”antisemitism”. Gay avsattes efter ett förhör i amerikanska kongressen och en massiv judisk kampanj och ersattes på rektorsposten av juden Alan Garber.

När det kommer till mångfalds-chefsombudet Sherri Ann Charleston tros sättet på vilket hennes fall drivs till stor del förklaras i universitetsledningens behov sedan fallet Gay av att uppmåla en bild enligt vilken akademiskt fusk får konsekvenser och beivras helt oavsett fuskarens åsikter.